客服門檻不高，跨進來的多，跨出去的也多。
我們身邊，不乏一直念叨著要離開客服的人，理由驚人的一致，在客服看不到未來，感覺不到自我的進步和提升。
這幾乎成為一些客服人走不出去的怪圈，越是迷茫，越是迫切想打破這個現(xiàn)象。
而在準(zhǔn)備簡歷時，卻發(fā)現(xiàn)在客服的那些年除了經(jīng)驗，一無所剩。
在客服呆了好幾年的你，卻沒能比得過新入職的小鮮肉。
我有位朋友，在客服崗呆了8年，總算熬到了主管，準(zhǔn)備換個更好的環(huán)境，卻不太理想。
偶然聊天時，才得知原因“我以為自己已經(jīng)是這個行業(yè)的專家，出去怎么也是管理吧，事實卻在別人眼里什么也不是”。更讓她不可思議的是，一名小鮮肉前同事，資歷、經(jīng)驗不如她，卻已經(jīng)是一知名企業(yè)的總監(jiān)。
職場中早已不是那個經(jīng)驗至上的時代，更看重是走得更快更遠的人。
剛?cè)肼毮悄辏l不是朝氣蓬勃，激情澎湃，想著在職場這個大江湖中殺出一片血路。但工作日久，時間把往日的激情磨的七七八八。
每天做著差不多的工作，看到和自己差不多的人，拿著不多不少的工資，漸漸的習(xí)慣依賴于舒適的大腦思考模式，僅憑經(jīng)驗去工作，失去了打破常規(guī)的勇氣。
阿何的《你總是太相信努力》這本書中，有這樣一句話：
生活中有好多事，我們本來已經(jīng)領(lǐng)先，于是開始慢吞吞地走路，原來落后的別人打了個車就追上來反超了，若不甘落于人后，我們就需要超個車。
現(xiàn)在，客服的工作不只是接聽外呼和團隊管理這么簡單。
會做PPT和分析表格也不算什么特長，現(xiàn)在呼叫中心的管理已經(jīng)進入精耕細(xì)作階段，無數(shù)先進理論和架構(gòu)已全面嵌入管理體系和模式，全面使用數(shù)據(jù)模型已經(jīng)是管理常態(tài)。
不保持隨時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，行業(yè)專業(yè)的發(fā)展程度會讓你懷疑人生。
擁有學(xué)生式的思維，將自我教育和自我學(xué)習(xí)變成每天的日常習(xí)慣，讓在你原有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，為自己增加新的籌碼和能力，這樣的你才不會被取代。
下是一些點燃和保持學(xué)習(xí)的激情方式：
- 知道自己為什么學(xué)
- 要有學(xué)習(xí)的方法
- 將學(xué)習(xí)變成習(xí)慣
知道自己為什么學(xué)
不知道大家有沒有這樣的感覺，當(dāng)我們?nèi)ヒ粋�陌生的地方，回來的時候總比去的時候要快很多。來回的路程一樣，時間也差不多，唯一的區(qū)別就是我們知道目的地在哪？
過于未知容易讓人恐慌和放棄，但一旦我們知道自己要做到哪一步，就會輕松很多。
任何一個不能長時間學(xué)習(xí)的人，必定不清楚自己為什么學(xué)？
要有學(xué)習(xí)的方法
原地不動，不是和以前一樣，而是已經(jīng)退步。提高效率，不斷想辦法，才能走得更快更好。
拿讀書舉例，一些人看書，看了就完了，看的時候覺得受益匪淺，但一關(guān)上書就忘，根本原因就是沒用對方法。掌握正確的讀書方法，比不斷地去讀書更加重要。學(xué)習(xí)也是一樣，需要講究方法循序漸進。
1.構(gòu)建你的知識圖譜
將要學(xué)習(xí)的知識分解成各個子知識體系，并按照重要程度分為三類，核心能力，輔助能力，外圍能力。每類知識最好不超過三個子知識，構(gòu)建完成知識體系后，就可將時間按重要程度分配，開始學(xué)習(xí)，并且根據(jù)學(xué)習(xí)進度動態(tài)更新圖譜。
建立知識圖譜的好處是，能夠更系統(tǒng)話的掌握此知識領(lǐng)域的所需能力，也能更好的診斷自己所欠缺的能力。
比如，客服總監(jiān)需要掌握的知識按重要程度進行分類如下圖，把時間根據(jù)重要程度進行分配，開始學(xué)習(xí)，在每個類型中的子知識進行延伸。
2.問題學(xué)習(xí)法
工作和生活中找到一個自己想解決的問題，將此問題清楚直接的定義出來，圍繞這個問題尋找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，再將學(xué)習(xí)資料消化成自己的知識，最后將知識應(yīng)用到解決這個問題的過程。
問題學(xué)習(xí)法的好處是，把灌輸性學(xué)習(xí)變?yōu)閷嵺`性學(xué)習(xí)，可以將知識更好的應(yīng)用在工作和生活中，更能鍛煉思考及解決問題的能力。
值得注意的是，提出問題的問題一定要具體，要能夠清楚直接定義出來的。比如，在做淘寶售前咨詢，向客戶推薦產(chǎn)品時，有些客戶更容易接受，有些客戶卻反感，于是提出問題：如何讓客戶更容易接受你推薦的產(chǎn)品，如下圖：
3.知識跨界
每一個領(lǐng)域都是由一個個的知識點構(gòu)成的，未知的知識點總是給我們枯燥的、難以理解的印象，用生活中常見的現(xiàn)象去理解新知識，再用掌握的新知識去理解下一個難一些的知識。
循序漸進的建立聯(lián)系，最終達到學(xué)習(xí)的目的，而且過程充滿成就感和樂趣。
將學(xué)習(xí)變成為習(xí)慣
不斷地學(xué)習(xí)是一個長期的過程，它讓我們保持一顆謙卑的心來承認(rèn)自己還有很多需要學(xué)習(xí)，需要提高，在我們認(rèn)為具有深刻意義的事情上全情投入。
只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步，提前打造一個無法被替代的自己，才不會被淘汰。
現(xiàn)在是非工作時段，客服不在的哦
