導(dǎo)語
最近有條熱議話題在刷屏，說的是大學(xué)老師以總結(jié)“宋仲基撩妹神技能”的方式，來教學(xué)生們正確使用英語詞匯語法。為了讓課堂更有吸引力，老師也是蠻拼噠！而華南理工大學(xué)采用浪潮AS8000-M2存儲整體解決方案，讓老師們的辛勤耕耘，能夠借助很in的數(shù)據(jù)平臺得到更好的展現(xiàn)。
教學(xué)模式如何適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”
華南理工大學(xué)是直屬教育部的全國重點(diǎn)大學(xué)，校園分為兩個(gè)校區(qū)，擁有27個(gè)學(xué)院、教職工4522人。而華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心需要利用服務(wù)器、虛擬化、存儲等基礎(chǔ)設(shè)施集中為這么多個(gè)教師單元提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體課件制作、教學(xué)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)授課等服務(wù)。華南理工師資及教學(xué)資源雄厚，但在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，應(yīng)該如何更好地利用信息資源環(huán)境來優(yōu)化教與學(xué)的方式？這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在思考的問題。
華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心身兼重任，走過的路也不簡單。中心內(nèi)采用過多個(gè)廠商的存儲設(shè)備，既有業(yè)界高端品牌的存儲，也有不同時(shí)期各級品牌、各種檔次的存儲。當(dāng)各學(xué)院業(yè)務(wù)快速開展，中心開始面臨數(shù)據(jù)交換性能不足的困境。存儲平臺的整合與性能提升迫在眉睫，但在預(yù)算有限的前提下，要保證整體規(guī)劃、平臺架構(gòu)的先進(jìn)性，還要滿足分期實(shí)現(xiàn)、平滑擴(kuò)展的需要，這幾大問題，如何用一個(gè)對策來解決？
任何應(yīng)用，數(shù)據(jù)都能平滑匯入AS8000-M2
經(jīng)過對華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)用需求的分析，浪潮采用了AS8000-M2存儲整體解決方案，為其存儲平臺的升級提供支撐。僅用一臺設(shè)備，滿足了資源整合、性能提升的要求，并支持未來快速擴(kuò)充。
華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心存儲平臺升級架構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)中心承擔(dān)著華南理工大學(xué)繁重的教學(xué)科研工作，為了保障工作順利進(jìn)行，需要完善數(shù)據(jù)管理工作，實(shí)現(xiàn)更好的數(shù)據(jù)存儲與整合。浪潮AS8000-M2可輕松應(yīng)對系統(tǒng)中原有的復(fù)雜架構(gòu)，利用虛擬化、自動精簡、數(shù)據(jù)遷移等高級功能對原有環(huán)境進(jìn)行異構(gòu)整合與設(shè)備利舊；支持業(yè)界90%以上標(biāo)準(zhǔn)FC接口的存儲產(chǎn)品接入，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一資源池管理，以統(tǒng)一資源池形式對外提供服務(wù)，屏蔽底層多品牌存儲管理復(fù)雜性。
系統(tǒng)的性能決定著華南理工整個(gè)校園的教課業(yè)務(wù)能否平穩(wěn)運(yùn)行，浪潮AS8000-M2配置6個(gè)千兆+8個(gè)8GbFC主機(jī)接口，64G高速緩存+64G壓縮卡，以及8個(gè)SSD盤、26個(gè)7200轉(zhuǎn)大容量NL-SAS盤，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分層，為網(wǎng)絡(luò)中心提供高性價(jià)比的容量與高性能。同時(shí)，AS8000-M2支持Active-Active、Active-Standby等控制器工作模式，采用了冗余架構(gòu)、全模塊化設(shè)計(jì)，無單點(diǎn)故障，保障整體系統(tǒng)的高安全、高可用。
隨著校園業(yè)務(wù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫和各種應(yīng)用系統(tǒng)也需要越來越多的存儲空間，而對于中端存儲來說，平臺的靈活性也是其取得成功的關(guān)鍵。AS8000-M2先進(jìn)的架構(gòu)不僅滿足華南理工當(dāng)前的高速數(shù)據(jù)交換帶寬要求，并且擁有豐富的擴(kuò)展接口，能夠滿足不同業(yè)務(wù)需求，充分保證了硬件的靈活性及可靠性，將來也可按照業(yè)務(wù)發(fā)展快速平滑擴(kuò)展。
華南理工大學(xué)老師們的“助教”
浪潮AS8000-M2存儲整體解決方案的應(yīng)用，為華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)現(xiàn)了架構(gòu)先進(jìn)、異構(gòu)整合、存儲平臺性能提升這幾大目標(biāo)，老師們也得以借助網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)一步提升教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。在硬件方面，AS8000-M2為各學(xué)院提供基礎(chǔ)計(jì)算服務(wù)和數(shù)據(jù)存儲，使硬件利用率提升，以最小的投入實(shí)現(xiàn)最多的應(yīng)用的要求，并且顯著減少部署時(shí)間、減少維護(hù)人員的工作量和難度。由浪潮AS8000-M2打造的先進(jìn)存儲架構(gòu)平臺，充分滿足了華南理工大學(xué)當(dāng)前乃至未來幾年的發(fā)展需要。
