西安電子科技大學(xué)是國(guó)家211、985院校，學(xué)校有全日制本科、碩士研究生、博士研究生以及教職工人員共計(jì)28000人左右。
面對(duì)使用網(wǎng)盤(pán)的隨時(shí)隨地資料訪問(wèn)需求，以及占用過(guò)大的校園網(wǎng)出口帶寬，網(wǎng)絡(luò)中心希望可以提供與郵箱服務(wù)一樣的網(wǎng)盤(pán)服務(wù)，形成郵件、文件兩大件基礎(chǔ)服務(wù)。
自建教學(xué)資源需求：切實(shí)存在學(xué)校特色的教學(xué)資源沉淀、分享的需求
學(xué)校檔案資料管理的需求
圖1 整體方案部署拓?fù)鋱D
方案建設(shè)內(nèi)容
- 基于AnyShare云存儲(chǔ)構(gòu)建，第一期3節(jié)點(diǎn)，2000~3000并發(fā)計(jì)劃
- 第一期主推教師網(wǎng)盤(pán)服務(wù)
- 計(jì)劃二期導(dǎo)入教學(xué)資源、開(kāi)通學(xué)生自注冊(cè)服務(wù)
方案整體規(guī)劃
- 以“服務(wù)外包”方式構(gòu)建現(xiàn)代化教育數(shù)據(jù)中心，建成教育共享云
- 遵循校信息化標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，開(kāi)發(fā)云存儲(chǔ)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，為教師、教育管理者提供網(wǎng)盤(pán)的基礎(chǔ)服務(wù)
- 對(duì)現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合，規(guī)劃全校非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理
- 集成校人事管理系統(tǒng)，與人事管理系統(tǒng)用戶(hù)體系同步，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的身份認(rèn)證
- 對(duì)已有校本資源進(jìn)行梳理，導(dǎo)入平臺(tái)并建設(shè)本地資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)全校范圍的資源共享
預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)第一期，計(jì)劃達(dá)到的效果為
- 基于云共享平臺(tái)的日常辦公的文檔分享，提高老師和學(xué)校員工的辦公效率
- 與內(nèi)部行政辦公OA軟件進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)文檔、平臺(tái)的融合與統(tǒng)一
- 基于網(wǎng)盤(pán)的教師在線(xiàn)、移動(dòng)備課和教學(xué)；并實(shí)現(xiàn)到移動(dòng)終端的文檔呈現(xiàn)，呈現(xiàn)方式包含Web瀏覽、APP應(yīng)用
二期建設(shè)-面向全校的云盤(pán)應(yīng)用推廣期
平臺(tái)服務(wù)的部署推廣可直接借助高校已有的應(yīng)用，如校園師生的域賬號(hào)，郵箱系統(tǒng)等。
通過(guò)域賬號(hào)推廣直接將高�，F(xiàn)有域用戶(hù)導(dǎo)入，用戶(hù)即可通過(guò)現(xiàn)有賬號(hào)通過(guò)web、客戶(hù)端登錄訪問(wèn)
通過(guò)郵箱系統(tǒng)推廣，具體可如下圖所示
圖2 應(yīng)用整合
經(jīng)過(guò)兩期建設(shè)，AnyShare為西安電子科技大學(xué)打造一個(gè)自己的基于云的全校文檔資源中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的集中與共享，并提供網(wǎng)盤(pán)服務(wù)。
