【課程收益】
1、增強(qiáng)呼叫中心員工的心理素質(zhì)，更有能力應(yīng)對困境；
2、極大地提高員工個人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)地追求自我成長；
3、改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度；
4、提升自我價值及競爭力，使自己更積極主動，保持最佳狀態(tài)；
5、增強(qiáng)呼叫中心團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識，突破協(xié)作障礙。
【課程特點(diǎn)】
《員工心理輔導(dǎo)與成長引導(dǎo)》培訓(xùn)課程以管理心理學(xué)和積極心理學(xué)為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合呼叫中心內(nèi)部與外部現(xiàn)實(shí)情況，將員工工作動機(jī)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)完美結(jié)合，培養(yǎng)員工積極、知足、感恩、樂觀的一種心智模式，并結(jié)合激勵策略落實(shí)到管理制度中，從而形成積極向上的企業(yè)文化。
【課時】1天
【課程大綱】
員工心理輔導(dǎo)與成長引導(dǎo)
第一部分：員工心理輔導(dǎo)必備的心理學(xué)技能
1、 班組管理與心理輔導(dǎo)之間的關(guān)系
——角色定位、功能重合、界限清晰
2、 班組心理輔導(dǎo)必須掌握的心理學(xué)知識
——意識與潛意識；行為與心理現(xiàn)象；動機(jī)與需求；
3、 衡量員工心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
——人際指標(biāo)、工作指標(biāo)、行為指標(biāo)、情緒指標(biāo)
4、85、90新生代員工心理特點(diǎn)分析
第二部分：員工心理輔導(dǎo)的三種能力
1、 問題分析能力
——班組員工心理輔導(dǎo)分析的冰山金字塔
2、 同理溝通能力
——先談情后講事，建立信任是基礎(chǔ)
——幫助下屬自己幫助自己
3、 欣賞探尋能力
——發(fā)掘性格優(yōu)勢的探尋問話
——引發(fā)下屬思考解決
第三部分：呼叫中心常見心理輔導(dǎo)問題應(yīng)對策略
1、常見員工心理輔導(dǎo)類型
——面對心理失衡型員工
——面對壓力過大型員工
——面對職業(yè)倦怠型員工
——面對家庭事業(yè)兩難型員工
2、現(xiàn)場案例分析及角色扮演
第四部分：班組管理從“心”開始
1、 管好自己、協(xié)助他人
2、 挖掘潛能，高效執(zhí)行
3、 樂享工作，價值激發(fā)
重點(diǎn)：
第二部分：員工心理輔導(dǎo)的三種能力
第三部分：呼叫中心常見心理輔導(dǎo)問題應(yīng)對策略
其中第三部分最重要，因?yàn)榻Y(jié)合最緊密最實(shí)用嘛。。
幸福老師：施怡彤
知名職場心理專家
北京大學(xué)首批企業(yè)心理導(dǎo)師
企業(yè)管理與人力資源開發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專家
企業(yè)EAP（員工心理援助計劃）項(xiàng)目專業(yè)導(dǎo)師
【專業(yè)•實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
多年的知名外企及大型國企的高管經(jīng)驗(yàn)
擅于把企業(yè)管理與積極心理管理理念融為一體
獨(dú)創(chuàng)的課程系統(tǒng)，一定讓你活學(xué)活用，學(xué)以致用
【2013研究方向】
2013年，將更加關(guān)注中高層員工對建立幸福企業(yè)文化的推動作用的研究，通過積極心理管理提升計劃的實(shí)施，幫助企業(yè)中高層管理者探索自身天賦，提高內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力，組建持續(xù)蓬勃發(fā)展的幸福組織。2013，推出獨(dú)創(chuàng)的“中高管•積極心理管理提升計劃”& “幸福2.0——持續(xù)幸福力”系列課程。
2013年，員工心理，不只援助，重在管理！
【專業(yè)著作】
最近出版了2本關(guān)于幸福話題的書：
一 . 《第三只眼看幸福》
內(nèi)容梗概：施怡彤老師用獨(dú)特的視角，女性的細(xì)膩筆觸、心理學(xué)專家剖析，幫助每個人挖掘?qū)儆谧约旱?ldquo;幸福感”。
文中摘錄：人生就像一個圓，圓心象征著生命的本真和源頭。 我們與生俱來，對幸福有著驚人的喚醒能力——如同“第三只眼”一樣，用童真般的好奇，全然的接納，創(chuàng)新的視點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)幸福！相信自己，你有足夠的能力。”
二 . 《漸行漸美——優(yōu)秀女性職場心理筆記》
內(nèi)容梗概：一個職場優(yōu)秀女性用最溫馨的語言，訴說，最精彩的職場故事；一個心理專家用最樸素的筆觸，描摹，最紛呈的職場人生。稱得上是一本立足職場鮮活案例，深入淺出的人物心理分析，為職場人生提供不可多得學(xué)習(xí)范本。
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張瑜 010-82079677 zhangy@ctiforum.com
