校園設(shè)施

　　作為第一個(gè)在海外設(shè)立分校的國內(nèi)知名學(xué)府，廈門大學(xué)馬來西亞分校從建設(shè)之初就高度重視為師生提供一流的師資力量和教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在世界一流的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。新校園建設(shè)了包括行政辦公區(qū)、智慧教室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生活動(dòng)中心、食堂、圖書館、音樂廳和運(yùn)動(dòng)場館等各類信息空間。然而，這些區(qū)域人員密集度較高，對網(wǎng)絡(luò)容量、室內(nèi)無線覆蓋、高帶寬訪問等都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，由此也對背后承載這些業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施帶來了一系列挑戰(zhàn)。

　　華為智能微模塊解決方案

　　面對這些挑戰(zhàn)，廈門大學(xué)馬來西亞校園選擇部署了華為智能微模塊解決方案。該解決方案采用整體模塊化架構(gòu)，工廠預(yù)制、預(yù)調(diào)試，與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心相比在部署時(shí)間上節(jié)省50%。充分利用模塊化數(shù)據(jù)中心解決方案可分期部署，靈活擴(kuò)展的優(yōu)勢特性，項(xiàng)目按照整體設(shè)計(jì)，分期部署的設(shè)計(jì)思路，整期規(guī)劃設(shè)計(jì)三組智能微模塊，一期部署一組，預(yù)留二期空間，根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展分期實(shí)施部署，以支持業(yè)務(wù)的彈性增長，減少初期投資，實(shí)現(xiàn)馬來西亞校區(qū)的快速發(fā)展。

　　1、在供配電方面，采用兩套華為UPS5000系列模塊化UPS，高效的模塊化UPS、2N設(shè)計(jì)有效保障了數(shù)據(jù)中心高可靠的供電。同時(shí)UPS模塊化設(shè)計(jì)，可為后期業(yè)務(wù)發(fā)展預(yù)留擴(kuò)展空間，支持業(yè)務(wù)平滑擴(kuò)容。華為獨(dú)有的iPower智能供配電技術(shù)，供配電全鏈路可視，易損件失效預(yù)警，故障精準(zhǔn)定位，主動(dòng)隔離，提前預(yù)警，將傳統(tǒng)的被動(dòng)式故障處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，大幅提升供配電系統(tǒng)的可靠性。

　　2、在制冷方面，它采用房間級下送風(fēng)風(fēng)冷空調(diào)，結(jié)合密閉冷通道設(shè)計(jì)，冷熱氣流隔離，提高制冷效率，節(jié)省后續(xù)電費(fèi)成本。同時(shí)華為Netcol系列溫控產(chǎn)品包含了iCooling 智能溫控技術(shù)，可根據(jù)機(jī)房的布局、負(fù)載和熱點(diǎn)等信息，自動(dòng)控制優(yōu)化調(diào)節(jié)單臺空調(diào)室內(nèi)、外機(jī)聯(lián)動(dòng)和多臺空調(diào)群控工作邏輯，實(shí)現(xiàn)由制冷到“智冷”的跨越，溫控系統(tǒng)能耗降低8-15%。

　　3、在運(yùn)維方面，該解決方案采用了NetEco智能管理系統(tǒng)結(jié)合華為iManager智能營維技術(shù)，可對數(shù)據(jù)中心的電力，冷量，空間，網(wǎng)絡(luò)帶寬資源和IT負(fù)載要求等數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，實(shí)現(xiàn)資源最佳匹配。使得數(shù)據(jù)中心在硬件架構(gòu)上模塊化，管理架構(gòu)上歸一化，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心可視、可控、可管。

　　目前，學(xué)校各類應(yīng)用、24小時(shí)運(yùn)行的虛擬實(shí)驗(yàn)室和高性能計(jì)算等正在這個(gè)數(shù)據(jù)中心里穩(wěn)定運(yùn)行，極大滿足了師生現(xiàn)有乃至未來的教學(xué)及科研需求。此外，分校也與華為馬來西亞簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，充分利用華為公司的先進(jìn)ICT技術(shù)，助力廈門大學(xué)馬來西亞分校實(shí)現(xiàn)智能園區(qū)、智慧校園。