認知行為理論是一組通過改變思維或信念和行為的方法，來改變不良認知。該理論認為，在認知與行為兩者關系中，一方面認知對個人的行為進行解讀，這種解讀直接影響著個體是否最終采取行動。

　　另一方面認知的形成，則受到“自動化思考”(automaticthinking)機制的影響，所謂自動化思考是經(jīng)過長時間的積累形成了某種相對固定的思考和行為模式，行動發(fā)出已經(jīng)不需要經(jīng)過大腦的思考，而是按照既有的模式發(fā)出。

　　或者說在某種意義上思考與行動自動地結(jié)合在一起，而不假思索地行動。正因如此，個人的許多錯誤的想法、不理性的思考、荒謬的信念、零散或錯置的認知等，可能存在于個人的意識或察覺之外。

　　因此，要想改變這種狀況，就必須將這些已經(jīng)可以不假思索發(fā)出的行動重新帶回個人的思考范圍之中，幫助個人在理性層面改變那些不想要的行為。

　　醫(yī)藥營銷中，市場營銷人員對“行為與認知”之間的因果關系深信不疑，醫(yī)藥公司的營銷人員都在致力于通過“教育”醫(yī)生，“指導”醫(yī)生的行動，來改變他們對公司產(chǎn)品的認知，帶來更多銷量。

　　6月29號，周三，19點30分，小瑞學苑攜手決策易，邀請行業(yè)資深顧問陸旭穎老師，帶來SFE效能增長訓練營第四期課程《認知行為學原理在醫(yī)藥營銷中的應用》。

　　從認知行為學的角度理解當下醫(yī)藥營銷過程管理的困境，解鎖一些醫(yī)藥數(shù)字化營銷新玩法，讓大家能夠不以【目標行為】為目的，卻發(fā)生了【目標行為】。

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