信息技術的發(fā)展給遠程教育帶來了一次契機。目前，我國遠程教育所采用的技術，以衛(wèi)星和計算機網(wǎng)絡為傳輸媒介的兩種模式并存。隨著網(wǎng)絡建設的逐步完善、網(wǎng)絡多媒體技術和數(shù)據(jù)壓縮技術的發(fā)展，教學效果較好的實時授課模式優(yōu)勢凸顯。同基于校園網(wǎng)硬件的遠程授課系統(tǒng)相比較，基于Internet應用軟件的遠程教育系統(tǒng)既能節(jié)省投資，又有利于優(yōu)質教育資源的共享，因此更適用于全國性的遠程教育系統(tǒng)建設。
　　據(jù)了解，由清華同方光盤公司研發(fā)的遠程教育實時授課系統(tǒng)，"非典"期間經過清華大學、清華附中、長春市南關區(qū)教師進修學校等學校試用后，師生反響熱烈，認為該系統(tǒng)的設計確實結合了教育行業(yè)的特殊要求，是為遠程教育量身打造的網(wǎng)絡應用軟件。
　　清華同方遠程教育實時授課系統(tǒng)的核心技術是視頻會議技術，它支撐了音視頻同步、數(shù)據(jù)文件共享等主要功能的應用。據(jù)賽迪網(wǎng)近期的一次調查顯示，我國遠程教育尚處于發(fā)展初期，所占份額是8.7％。這反映了視頻會議系統(tǒng)在教育方面的應用還遠遠不夠。而且，一般的視頻會議系統(tǒng)主要為開會考慮，有些特點并不符合遠程教育的需要，簡單套用視頻會議系統(tǒng)并不能構成一個完全符合要求的遠程教學系統(tǒng)。因此，一個較理想的遠程教育實時授課系統(tǒng)，應該在視頻會議的基礎上，充分考慮教育行業(yè)的特殊要求（如師生互動，現(xiàn)場課堂氣氛等），并具有高要求的數(shù)據(jù)交互能力。
　　任何一套技術或產品都是根據(jù)客戶的實際應用需要不斷完善起來的，清華同方遠程教育實時授課系統(tǒng)，設計時充分收集了學校師生的意見，盡量使系統(tǒng)設計得好用、實用、夠用。作為一家一直致力于教育信息化事業(yè)的企業(yè)，清華同方光盤公司和教育系統(tǒng)有著水乳交融的關系，該公司該負責人表示，要通過清華同方遠程教育實時授課系統(tǒng)的普及推廣和不斷完善，為我國的教育信息化事業(yè)做出最大貢獻。

同方電子公司供稿 CTI論壇編輯